Heft Nr. 84

Heft Nr. 84

Le point zéro

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Am 15. April stand die welt­be­rühm­te Notre-Dame de Paris in Flammen. Was bleibt, ist die beschä­dig­te Bausubstanz einer über 850 Jahre alten Kathedrale, aber auch bis ins Mark erschüt­ter­te Franzosen, deren kol­lek­ti­ves Gedächtnis min­des­tens eben­so in Mitleidenschaft gezo­gen wur­de. Wir haben die wich­tigs­ten Entwicklungen zusam­men­ge­fasst sowie Stimm(ung)en inter­na­tio­na­ler Studierender aus Frankreich eingefangen.

Heft Nr. 84

Zu Asche, zu Staub

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Wer das Lebensgefühl der 20er Jahre abseits von Ringvereinen und Schwarzer Reichswehr erle­ben möch­te, dem sei die Sonderausstellung »Kleinwohnung, Modehaus, Kraftzentrale« emp­foh­len, wel­che bis zum 16. Juni im Stadtmuseum zu sehen ist. Ob hun­dert­jäh­ri­ges Bauhausjubiläum oder die Serie »Babylon Berlin«, die Goldenen Zwanziger erle­ben eine (pop­kul­tu­rel­le) Renaissance.

hastuUni Heft Nr. 84

Gedächtnis auf dem Prüfstand

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Das Testen von Lerninhalten ist eine der effek­tivs­ten Lernstrategien, um Informationen im Gedächtnis zu behal­ten. Es hat sich aber her­aus­ge­stellt, dass Studierende meis­tens sehr inef­fek­ti­ve Lernmethoden, zum Beispiel Markieren, Wiederholen oder noch­ma­li­ges Lesen, zum Lernen nut­zen. Wie Studierende der MLU pau­ken, erforscht aktu­ell eine Arbeitsgruppe aus Psychologen der Abteilung Entwicklungspsychologie. Ein Gastbeitrag.

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